Rénovation et extension de l’Ecole des Boudines, Meyrin

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Description

Construite au coeur de la cité-satellite de Meyrin par les architectes Addor, Malnati et Payot, l’école des Boudines fait partie d’un ensemble urbain plus vaste caractéristique des années 1960. Le périmètre fait l’objet d’un plan de site protégeant les constructions ainsi que les espaces verts. Le projet de rénovation et de transformation de l’école des Boudines s’inscrit donc dans une démarche patrimoniale. Les objectifs principaux sont le maintien de la volumétrie générale ainsi que de la modénature des façades rideaux existantes tout en visant une mise en conformité au regard des normes énergétiques, sismiques et de protection incendie. L’adjonction d’un bâtiment parascolaire s’inscrit dans les aménagements extérieurs et complète le programme scolaire.


Maître de l'Ouvrage
Commune de Meyrin

Surface plancher - Volume bâti
6'045m² - 19'950m³

Année
2010-2015

Mandat
Mandat d'étude parallèle, 1er prix

Équipe
Concours: P. Aeby, J. Perneger - Projet: A. Lete, S. Miguel Hernández, L. Ameilla - Photos: @ Thomas Jantscher

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Description

Construite au coeur de la cité-satellite de Meyrin par les architectes Addor, Malnati et Payot, l’école des Boudines fait partie d’un ensemble urbain plus vaste caractéristique des années 1960. Le périmètre fait l’objet d’un plan de site protégeant les constructions ainsi que les espaces verts. Le projet de rénovation et de transformation de l’école des Boudines s’inscrit donc dans une démarche patrimoniale. Les objectifs principaux sont le maintien de la volumétrie générale ainsi que de la modénature des façades rideaux existantes tout en visant une mise en conformité au regard des normes énergétiques, sismiques et de protection incendie. L’adjonction d’un bâtiment parascolaire s’inscrit dans les aménagements extérieurs et complète le programme scolaire.


Maître de l'Ouvrage
Commune de Meyrin

Surface plancher - Volume bâti
6'045m² - 19'950m³

Année
2010-2015

Mandat
Mandat d'étude parallèle, 1er prix

Équipe
Concours: P. Aeby, J. Perneger - Projet: A. Lete, S. Miguel Hernández, L. Ameilla - Photos: @ Thomas Jantscher